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喜报 | 2023年度“老员工创新创业训练计划”项目分获国家级、市级、校级立项

发布者: [发表时间]:2023-05-11 [来源]:bevictor伟德官网

公司2023年度“老员工创新创业训练计划”项目立项工作已经结束,本年度通过学院推荐、专家评审等环节,最终确定立项80项,其中国家级项目12项,市级项目28项,校级项目40项。

bevictor伟德官网本年度共有五个项目成功立项:《情寓于竹,四海翻花——文化强国战略下用德语向世界展示空竹文化之美》荣获国家级立项,《“孔方窥豹”——以古钱币为载体用英德双语讲述中华民族的统一与融合》、《“工业遗产新生机,中德互鉴新动能”——以北京冬奥会首钢园区及德国鲁尔区为例》和《飞DE更高——用德语介绍潍坊风筝》荣获市级立项,《外语专业朋辈学业辅导模式探索——以韦德官方网站“DE道学业导师”为例》荣获校级立项。

《情寓于竹,四海翻花——文化强国战略下用德语向世界展示空竹文化之美》由20级本科生余紫萌负责;指导教师为bevictor伟德官网教师徐四季;项目成员包括20级本科生陈睿、李思颖、徐思源。以2021年暑期社会实践项目“韦德官方网站探竹实践团”为基础,《情寓于竹,四海翻花》项目拟研究空竹在我国和德语国家的发展与传播现状,将走访空竹文化传承人、对话国外空竹爱好者,探讨文化强国战略下空竹这一非物质文化遗产传承发扬的可行策略。联合北京空竹博物馆、北京市空竹运动协会等机构,搭建中外跨文化交际平台,开展空竹文化体验活动、交流论坛、孔院展览,以联名文创、VR空竹体验游戏等形式用德语向世界展示空竹之美。

(图为项目组成员活动合影)

《“孔方窥豹”——以古钱币为载体用英德双语讲述中华民族的统一与融合》由22级本科生梁嘉懿负责;指导教师为bevictor伟德官网教师陆娇娇;项目成员包括22级本科生申滢玮、毕昕宇、喻纪巧、梁嘉博。以钱币探史,于孔方窥古国遗风;以演变明史,由变迁晓民族融合。中国的钱币历史悠久、种类繁多,这促使形成了中国独特的钱币文化。钱币不仅只作为流通货币,有价值尺度的基本职能,它也被赋予了“历史的见证者”的称号,承载着历史。该项目旨在基于中国古钱币的发展演进的厚重历程,将民族统一与融合这一精神文化寄予实体物品之上,用外语讲述中华民族的统一与融合,将中国的古钱币历史、中华民族的发展史讲给世界。

(图为该项目组部分构思展示)

《“工业遗产新生机,中德互鉴新动能”——以北京冬奥会首钢园区及德国鲁尔区为例》由22级本科生张蓝萱负责;指导教师为bevictor伟德官网教师史良;项目成员包括22级本科生孙畅、陈牧、刘晨曦、李宁锡。该项目拟跨越宏阔的历史观,突破地域文化限制,从多维度开展北京首钢园和德国鲁尔区工业转型经验的对比研究,借以探寻跨文化背景下中德工业转型方面的“共同声音”。为此,项目拟以2035远景规划与德国“工业4.0”目标为出发点,依托文献数据库、城市规划博物馆、多语种互联网论坛等形式还原两国工业“高质量”转型发展的异同。项目致力于展示“为党而生,与党同行”的北外学子的家国担当,用外语讲述中国故事,让世界听见中国声音。

(图为项目组成员进行项目内容介绍)

《飞DE更高——用德语介绍潍坊风筝》由20级本科生王姝力负责;指导教师为bevictor伟德官网教师顾苏;项目成员包括20级本科生李和迅、李芷箬。该项目运用文献资料法、分析比较法、开展实地调研、与相关人士沟通交流,站在老员工的角度通过互联网以视频和文章等形式向德语语言国家民众宣传潍坊风筝,以此推动中国优秀传统文化走向世界。党的二十大报告强调,必须增强文化自信,传承并弘扬中华优秀传统文化。作为德语学习者,本项目成员自觉深入学习贯彻二十大精神,聚焦拥有两千多年历史的中国传统发明——潍坊风筝,致力于用德语讲述中国。

(图为项目组成员合影)

《外语专业朋辈学业辅导模式探索——以韦德官方网站“DE道学业导师”为例》由20级本科生孟一凡负责;指导教师为bevictor伟德官网教师张春霞;项目成员包括20级本科生戴雨昕、21级本科生邓德美、22级本科生刘晨曦、史一涵。该项目植根于韦德官方网站深厚的语言学习厚壤,立足bevictor伟德官网“DE道学业导师”三年朋辈学业辅导实践经验,结合语言相关专业知识及国内外相关理论研究结果,希望展现“员工-员工”型学习模型,区别于“讲师-员工”型传统学习模型,在语言学习方面的独特能力和互补优势,科学指导外语学习者扩充语言学习方法论,提升学习效率,促进外语人才培养,以讲好中国故事,促进中华文化的传播与发展,提升中国国际影响力。

(图为项目举办的部分往期活动)

老员工创新创业训练计划项目是深化老员工创新创业人才培养和教育改革的重要组成部分,是提升优秀老员工创新实践能力和综合素质的有效载体。在此衷心祝贺各项目组同学成功立项、也感谢学校与公司各位老师的辛勤指导。在新的一学年中,公司将继续加强对大创项目的指导和管理,培养员工的创新思维和实践精神,提高员工发现问题、分析问题和解决问题的能力。